Richtig guter Unterricht

Die Berliner Zeitung untersucht den qualifizierten Nachhilfemarkt in Deutschland.
Das RAL-Gütezeichen Nachhilfeschulen und der zertifizierte Nachhilfelehrer des Deutschen Instituts für Nachhilfelehrer-Ausbildung werden hier besonders hervorgehoben. (...)

Weltbildungstag am 08. September

Bildung ist mehr als Wissen vermitteln (...)

Bundesverband inhabergeführter Nachhilfeschulen kritisiert Umsetzung des Bildungspakets

Bundesverband kritisiert die Umsetzung des Bildungspaketes und ist besorgt, dass die Interessen der Kinder auf der Strecke bleiben.(...)

Lerntechniken - wichtig für den Lernerfolg ?

Wenn eine Schülerin oder ein Schüler Nachhilfeunterricht bekommt, wie viel Wert legt ihr auch auf die Vermittlung von Lernmethoden? Wollt ihr nur die fachlichen Fragen geklärt haben oder sollte der Nachhilfelehrer auch unabhängig vom Fach wichtige Kniffe zum effektiveren Lernen erklären? Welche Erfahrungen habt ihr schon gemacht und welche Lerntechniken würdet ihr empfehlen?

Schwarzmarkt Nachhilfe: ein Riesengeschäft !

Wieso haben so viele Leute kein Unrechtsbewusstsein, wenn ein Lehrer "privat"="schwarz" Nachhilfe gibt? Wo liegt der Unterschied zu Handwerkern, die schwarzarbeiten?
Kennt ihr Lehrer, die sich so ein Zubrot verdienen? Wieso ist es in der Gesellschaft verpönt, mit der Vermittlung von Wissen offiziell Geld zu verdienen, so wie es viele Nachhilfeeinrichtungen tun?

1735 Kilogramm Ritalin für Zappel-Kinder

Die Welt berichtet am 09.05.11 über die verstärkte Verabreichung von Ritalin, um Kinder ruhig zu stellen. Die verstärkte Diktatur der Pharma-Industrie sorgt für ruhig gestellte Kinder, die keine individuelle Förderung mehr benötigen - sie schwimmen einfach ruhig mit der Mehrheit mit. Ein himmelschreiender Skandal ! (...)

Zahlen über Bildung in Deutschland

Individuelle Förderung ist das tägliche Geschäft qualifiziert arbeitender Nachhilfeschulen. Warum wird diese Erkenntnis seitens der Schulministerien der Bundesländer nicht in die eigenen Überlegungen zur Verbesserung der schulischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern integriert?

(DIW) 11.01.06: Nach Berechnungen des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln (IW) zielten im Jahr 2004 knapp 3,7 Milliarden Euro oder 7 Prozent des Schul- und Berufsschulbudgets ins Leere, weil die Jugendlichen die Ziele des Bildungssystems nicht erreichten.

Hat sich seitdem etwas wirklich Gravierendes bei der Ausbildung der Jugendlichen vor allem im Übergang Schule - Beruf verbessert ? Die Industrie jammert weiterhin über unqualifizierte Auszubildende.

Individuelle Förderung nach Andreas Schleicher

Individuelle Förderung ist das tägliche Geschäft qualifiziert arbeitender Nachhilfeschulen. Warum wird diese Erkenntnis seitens der Schulministerien der Bundesländer nicht in die eigenen Überlegungen zur Verbesserung der schulischen Leistungen von Schülerinen und Schülern integriert?

Andreas Schleicher, Statistiker, Bildungsforscher und Leiter der Abteilung für Indikatoren und Analysen im Direktorat für Bildung bei der OECD und ehemals Internationaler Koordinator des Programm for International Student Assessment (PISA-Studien), hielt am 03.02.2007 auf dem bildungspolitischen Kongress in Essen eine bemerkenswerte Rede zur individuellen Förderung. Zitat: "Wir versuchen die Schüler des 21. Jahrhunderts zu unterrichten, durch Lehrer die im 20. Jahrhundert ausgebildet, doch seit ihrer Erstausbildung oft im Klassenzimmer allein gelassen wurden, und die in einem Schulsystem und einer Arbeitsumgebung arbeiten, die im wesentlichen aus dem 19. Jahrhundert stammt".

Haben die vielen Neuerungen unserer Landesregierungen dafür gesorgt, dass sich an diesem Zustand etwas Gravierendes geändert hat? Folgen Sie der Rede von A. Schleicher (...)

Nachhilfelehrer und Schullehrer - Konkurrenz oder Kooperation ?

Welche Erfahrung habt ihr bezüglich der Zusammenarbeit von Nachhilfe und Schule gemacht ? Wie reagieren die Lehrer in der Schule, wenn sie erfahren, dass ein Schüler Nachhilfe bekommt ? Fühlen sich die Lehrer der öffentlichen Schulen vielleicht sogar kontrolliert ? Schreibt uns eure Erfahrungen.

Gruppen- oder Einzelunterricht ?

Für viele Eltern ist der Einzelunterricht die einzig wahre Nachhilfeform. Wie seht ihr das ? Besteht im Einzelunterricht nicht die Gefahr, dass man noch unmotivierter wird, weil es zu langweilig ist ? Welche Vor- und Nachteile hat der Nachhilfeunterricht in Minigruppen ?

INA-Blog eingerichtet

Liebe INA-Mitglieder, sehr geehrte Gäste unseres Blogs,

Am 01. November 1998 gründete sich als erste Interessenvertretung durch 16 Inhaber mehrerer privater Nachhilfeschulen in Deutschland der „Interessenverband Nachhilfeschulen e. V.“ in Olpe (NRW), um ein Gütesiegel mit hohen Qualitätsstandards zu erarbeiten und einzuführen. Umfangreiche Vorarbeiten führten zum RAL-Gütezeichen Nachhilfeschulen, welches die Gütegemeinschaft INA-Nachhilfeschulen zusammen mit dem Deutschen Institut für Gütesicherung und Kennzeichnung (RAL) im Nachhilfemarkt als Qualitätsmaßstab etablieren konnte. Am 15. Januar 2004 wurden die ersten Nachhilfeinstitute mit diesem Gütezeichen ausgezeichnet. 

Wir sind interessiert an einer Auseinandersetzung und Diskussion über die vielfältigen Themen in den Bereichen Bildung, sei es Schule, sei es Erziehung, sei es Notengebung, G-8 oder der Föderalismus im deutschen Bildungssystem. Teilen Sie uns mit, welche Themen für Sie von Interesse sind. 

Ihre Erfahrungen mit Nachhilfe sind für uns wichtig, teilen Sie uns mit, was Sie erleben an Schule, in Diskussionen mit Eltern, mit Lehrern mit Schülerinnen und Schülern. Sagen Sie uns, wie Nachhilfe Ihrer Meinung nach sein sollte, damit sie gut funktioniert. 

Wir treten hiermit in Dialog mit Ihnen und freuen uns auf Ihre Kommentare und Anregungen - auch anonym.