Richtig guter Unterricht

Die Berliner Zeitung untersucht den qualifizierten Nachhilfemarkt in Deutschland.
Das RAL-Gütezeichen Nachhilfeschulen und der zertifizierte Nachhilfelehrer des Deutschen Instituts für Nachhilfelehrer-Ausbildung werden hier besonders hervorgehoben. (...)

Weltbildungstag am 08. September

Bildung ist mehr als Wissen vermitteln (...)

Bundesverband inhabergeführter Nachhilfeschulen kritisiert Umsetzung des Bildungspakets

Bundesverband kritisiert die Umsetzung des Bildungspaketes und ist besorgt, dass die Interessen der Kinder auf der Strecke bleiben.(...)

Lerntechniken - wichtig für den Lernerfolg ?

Wenn eine Schülerin oder ein Schüler Nachhilfeunterricht bekommt, wie viel Wert legt ihr auch auf die Vermittlung von Lernmethoden? Wollt ihr nur die fachlichen Fragen geklärt haben oder sollte der Nachhilfelehrer auch unabhängig vom Fach wichtige Kniffe zum effektiveren Lernen erklären? Welche Erfahrungen habt ihr schon gemacht und welche Lerntechniken würdet ihr empfehlen?

Schwarzmarkt Nachhilfe: ein Riesengeschäft !

Wieso haben so viele Leute kein Unrechtsbewusstsein, wenn ein Lehrer "privat"="schwarz" Nachhilfe gibt? Wo liegt der Unterschied zu Handwerkern, die schwarzarbeiten?
Kennt ihr Lehrer, die sich so ein Zubrot verdienen? Wieso ist es in der Gesellschaft verpönt, mit der Vermittlung von Wissen offiziell Geld zu verdienen, so wie es viele Nachhilfeeinrichtungen tun?

1735 Kilogramm Ritalin für Zappel-Kinder

Die Welt berichtet am 09.05.11 über die verstärkte Verabreichung von Ritalin, um Kinder ruhig zu stellen. Die verstärkte Diktatur der Pharma-Industrie sorgt für ruhig gestellte Kinder, die keine individuelle Förderung mehr benötigen - sie schwimmen einfach ruhig mit der Mehrheit mit. Ein himmelschreiender Skandal ! (...)

Zahlen über Bildung in Deutschland

Individuelle Förderung ist das tägliche Geschäft qualifiziert arbeitender Nachhilfeschulen. Warum wird diese Erkenntnis seitens der Schulministerien der Bundesländer nicht in die eigenen Überlegungen zur Verbesserung der schulischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern integriert?

(DIW) 11.01.06: Nach Berechnungen des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln (IW) zielten im Jahr 2004 knapp 3,7 Milliarden Euro oder 7 Prozent des Schul- und Berufsschulbudgets ins Leere, weil die Jugendlichen die Ziele des Bildungssystems nicht erreichten.

Hat sich seitdem etwas wirklich Gravierendes bei der Ausbildung der Jugendlichen vor allem im Übergang Schule - Beruf verbessert ? Die Industrie jammert weiterhin über unqualifizierte Auszubildende.